Aproveitamento do óleo de cozinha 4w5i1m

Embrapa apresenta para crianças do núcleo bandeirante como aproveitar óleo de cozinha para biocombustíveis. 146o4i

 

Cerca de 500 estudantes de 23 escolas públicas da Coordenação Regional de Ensino do Núcleo Bandeirante vão ter a oportunidade de conferir como o óleo de cozinha pode ser aproveitado na produção de biocombustível,  em vez de ser lançado no ralo da pia e comprometer os mananciais.

 

A experiência, chamada Projeto Biofrito, vai ser demonstrada pela Embrapa Agroenergia e Embrapa Informação Tecnológica (Brasília/DF), por meio do programa radiofônico Prosinha Rural, disponível pela Embrapa no site infantojuvenil Contando Ciência na Web (CCWeb) , durante o III Circuito de Ciências da região. O evento acontece nesta quinta (29/08), no Salão Comunitário da cidade.

 

A iniciativa é resultado do convite encaminhado à Embrapa pela Regional de Ensino, com o objetivo de incentivar a curiosidade e o interesse de crianças e jovens pela pesquisa cientifica. Participarão alunos da Educação Básica ao Ensino Médio (de 5 a 18 anos) das escolas do Riacho Fundo 1 e 2, Candangolândia, Núcleo Bandeirante e Vargem Bonita.  

 

O Projeto Biofrito é uma parceria da Embrapa Agroenergia com a Companhia de Saneamento Ambiental do Distrito Federal (Caesb), financiada pela Agência Brasileira de Inovação (Finep).

 

Segundo a coordenadora do site infantojuvenil Contando Ciência na Web, Maria Regina Fiúza, os estudantes vão conhecer a iniciativa, ouvindo o programa de rádio Prosinha Rural como forma de estimular a criatividade e a imaginação sobre o processo e, depois, poderão ver ao vivo o biodiesel e as sementes das quais vêm os óleos para produzi-lo, além de fazer perguntas sobre o assunto diretamente ao pesquisador. “Será um momento muito interessante, por causa da interação do público com quem lida diariamente com a ciência e a pesquisa”, lembra a coordenadora.

 

O Prosinha Rural faz parte do conteúdo do site Contando Ciência na Web, onde os principais temas da pesquisa da Embrapa são apresentados em linguagem simples e lúdica, especialmente para estudantes do ensino fundamental e médio. Por meio de situações do dia a dia, reproduzindo bate-papos informais na família, na escola ou entre amigos, os assuntos relacionados ao trabalho desenvolvido nas Unidades de pesquisa da Embrapa são abordados de um jeito descontraído, porém não menos educativo.

 

Os programas, assim como todos os outros conteúdos do CCWeb, que incluem audiolivros, jogos e bloguinho podem ser ados pelo endereço http://www.embrapa.br/contandociencia .

 

Ações educativas – Como parte da série de atividades comemorativas dos 40 anos da Embrapa, este ano, o site Contando Ciência na Web está promovendo uma ação educativa, em parceria com as Unidades de pesquisa da Embrapa, voltada às instituições de ensino público e privado de todo o Brasil. Já foram enviados 8.700 exemplares da cartilha Desafios com ciência, 58 Guias de padronização para edição e publicação de conteúdos no site CCWeb, 29 CDs institucionais e 1.450 CDs-Rom com jogos educativos e interativos.

 

Com o material, as Unidades vão apoiar mais de 200 instituições de ensino que devem concorrer à premiação dos melhores projetos de ciência desenvolvidos por alunos e professores em cada região brasileira.

 

O resultado será divulgado em abril de 2014, durante o evento “Ciência para a Vida”, em Brasília. Além da viagem à capital, as escolas vencedoras (uma por região)  receberão um kit de publicações infantojuvenis, e os estudantes um kit aluno, que inclui mochila ecológica, caderno e outros materiais escolares. Para as cinco Unidades que indicaram as instituições vencedoras, será doado um kit de Minibibliotecas, acervo composto por 120 títulos impressos, além de CDs e DVDs com tecnologias da Embrapa.

 

O concurso − resultado da parceria entre o CCWeb e o projeto Embrapa & Escola − faz parte da programação de aniversário de quarenta anos da Embrapa e de dois anos do site.

 

A participação das escolas no concurso é feita por meio das Unidades da Embrapa localizadas em cada região. É responsabilidade das Unidades selecionar cinco instituições de ensino fundamental para serem contempladas com material didático. As escolas inscritas participarão de palestras sobre uma tecnologia desenvolvida pela Unidade, na região, e, a partir daí, poderão escolher um tema para o projeto de ciência.

 

A coordenação do concurso é da Embrapa Informação Tecnológica (Brasília, DF) e da Secretaria de Comunicação (Secom) da Embrapa, com o apoio das Unidades de Pesquisa.

 

Fonte: Embrapa Agroenergia Vivian Chies.